las cuatro clases de stanford

15 DE OCTUBRE ESTEREOTIPOS ü  INFORMACION MUY BASICA ü  NO HAY MOVILIDAD DENTRO DE LOS ESTEREOTIPOS ü  ATENCION FIJA, CREA PREJUICIOS ü  INFORMACION REPETITIVA, REITERATIVA ü  EL SENTIDO DE LA COMUNICACIÓN ES DE UN SOLO SENTIDO.MEDIOS DE INFORMACIÓN ü  DEMOSTRACION COMO SE CREA UNA HISTORIA CON LOS ESTEREOTIPOS COMO ROMPECABEZAS ACTIVIDAD: CUANTOS ESTEREOTIPOS CONOCEN Y TIENEN CONSCIENTES HAY ALGO QUE LES MOLESTE EN ELLO?

16 DE OCTUBRE ARQUETIPOS ü  INFORMACION UNIVERSAL ü  HAY MOVILIDAD DENTRO DE LOS ARQUETIPOS SIEMPRE Y ü  FACILITA LA IDENTIFICACION Y LA  ACEPTACION ü  APRENDE A MOVERSE SOCIALMENTE. ü  COMUNICACIÓN MAS EFICIENTE ACTIVIDAD: AUTOEVALUACION SOBRE LOS DIFERENTES ARQUETIPOS QUE VIVIMOS A LO LARGO DE LA VIDA. LO ENTENDEMOS Y BUSCAMOS UNO QUE NOS CONVENGA MAS.

17 DE OCTUBRE COMUNICACIÓN EFECAZ   CONOCE PRIMERO QUIEN ES TU INTERLOCUTOR Y EN QUE BANDA EMOCIONAL PARA QUE PUEDAS EMPATIZAR CON ÉL. OBSERVA SI TIENEN ALGO EN COMÚN ESCUCHA /INVESTIGa  AMPLIA LO QUE TIENEN EN COMUN ACTIVIDAD : EMPATA EJERCICIO DE ESCUCHAR

18 DE OCTUBRE ESCUCHA EN MEDIOS MASIVOS ü  COMO MEDIR LAS EMOCIONES ü  PREGUNTAS EXTRAÑAS RESPUESTAS REALES ü  VISUAL, KINETICO, AUDITIVO ü  RATING? VIEWS, LIKS? ü  LA EMOCION NO DISCRIMINA NIVEL SOCIO ECONOMICO ACTIVIDAD: SE VAN A ENTREVISTAR PARA DETECTAR EL TONO EMOCIONAL DEL OTRO.